Dogoterapia to metoda wspomagająca rehabilitację i edukację dzieci, wzmacnia efektywność pracy pedagogów, psychologów i rehabilitantów. Kontakt z psem daje poczucie bezpieczeństwa i pewności siebie, a poza tym uczy ufności wobec świata i przynależności do niego. Głównym celem jest tu dobra zabawa i sprawianie radości dzieciom. Przy okazji zajęcia tego typu pozwalają przełamać lęki w kontaktach z otoczeniem, stymulują rozwój zmysłów i postrzegania. Jest to również świetna okazja, by zwrócić uwagę na zasady bezpiecznego kontaktu z psem. Dzięki interakcji ze zwierzęciem, „ukryciu” w formie zabawy, dziecko nieświadomie pracuje. Piesek wzbudza w dzieciach chęć do nawiązywania kontaktów z drugim człowiekiem, dzieci otwierają się na innych i na nowe sytuacje, uspokajają się czy też relaksują.
